Sve kategorije
Knjiga za predškolce po novim osnovama osmišljena je kao pažljivo strukturisana radna sveska za decu u godini pred polazak u školu. Namenjena je zajedničkom radu dece sa vaspitačima ili roditeljima, uz jasan cilj da dete kroz samostalno razmišljanje i istraživanje dolazi do sopstvenih zaključaka. Sadržaj prati savremene pedagoške principe koji poštuju individualni tempo deteta, njegovo spontano razmišljanje i prirodnu radoznalost, čineći ovu knjigu idealnim izborom za pripremu za školu.
Sadržaji u knjizi za predškolce podstiču govorno stvaralaštvo i uvode dete u razumevanje veze između govora i pisanih znakova. Kroz prepoznavanje slova u rečima i oslanjanje na pojmove iz neposrednog okruženja, dete razvija predčitalačke veštine na prirodan i nenametljiv način. Zadaci su osmišljeni tako da motivišu dete na razmišljanje, istraživanje i postavljanje pitanja, dok odrasli imaju ulogu podrške i usmeravanja.
Zadaci u ovoj radnoj svesci podstiču kognitivni razvoj, logičko-matematičko promišljanje i izgradnju novih saznanja kroz aktivnosti poput sortiranja, grupisanja i kategorisanja. Poseban akcenat stavljen je na razvijanje predstava o obliku, boji, veličini i položaju predmeta u prostoru, kao i na jačanje perceptivnih i vizuelnih sposobnosti. Jasni i detetu bliski crteži i ilustracije dodatno olakšavaju razumevanje i čine učenje zanimljivim i prijatnim.
Karakteristike
Knjiga za predškolce po novim osnovama osmišljena je kao pažljivo strukturisana radna sveska za decu u godini pred polazak u školu. Namenjena je zajedničkom radu dece sa vaspitačima ili roditeljima, uz jasan cilj da dete kroz samostalno razmišljanje i istraživanje dolazi do sopstvenih zaključaka. Sadržaj prati savremene pedagoške principe koji poštuju individualni tempo deteta, njegovo spontano razmišljanje i prirodnu radoznalost, čineći ovu knjigu idealnim izborom za pripremu za školu.
Sadržaji u knjizi za predškolce podstiču govorno stvaralaštvo i uvode dete u razumevanje veze između govora i pisanih znakova. Kroz prepoznavanje slova u rečima i oslanjanje na pojmove iz neposrednog okruženja, dete razvija predčitalačke veštine na prirodan i nenametljiv način. Zadaci su osmišljeni tako da motivišu dete na razmišljanje, istraživanje i postavljanje pitanja, dok odrasli imaju ulogu podrške i usmeravanja.
Zadaci u ovoj radnoj svesci podstiču kognitivni razvoj, logičko-matematičko promišljanje i izgradnju novih saznanja kroz aktivnosti poput sortiranja, grupisanja i kategorisanja. Poseban akcenat stavljen je na razvijanje predstava o obliku, boji, veličini i položaju predmeta u prostoru, kao i na jačanje perceptivnih i vizuelnih sposobnosti. Jasni i detetu bliski crteži i ilustracije dodatno olakšavaju razumevanje i čine učenje zanimljivim i prijatnim.
Karakteristike